Ấn phẩm:
Mối quan hệ giữa trò chơi hoá, trí tuệ nhân tạo và hiệu quả học tập của sinh viên: Sự tham gia của động lực học tập cá nhân
Xem mô tả
0
Xem & Tải
0
Tóm tắt
Nghiên cứu này được thiết kế xuất phát từ mục tiêu khám phá mối quan hệ giữa trò
chơi hoá, trí tuệ nhân tạo (AI) và hiệu quả học tập của sinh viên, đồng thời kiểm
chứng vai trò của động lực nội tại và ngoại tại giữa những mối quan hệ này. Phương pháp
định lượng được thực hiện trong nghiên cứu này để phân tích dữ liệu thu thập từ 442 sinh viên
tại Thành phố Hồ Chí Minh. Các phát hiện cho thấy cả trò chơi hoá và AI đều thúc đẩy cải
thiện đến cả hai loại động lực. Mặc dù vậy, chỉ có bằng chứng cho thấy động lực nội tại có
liên quan rõ rệt đến hiệu quả học tập, còn động lực ngoại tại thì không. Qua đó nhấn mạnh
vai trò then chốt của động lực nội tại trong mô hình học tập hiện đại với sự tham gia của công
nghệ. Các phát hiện từ nghiên cứu giúp mang lại các khuyến nghị cần thiết cho việc phát triển
chương trình dạy học có kết hợp trò chơi hoá và AI một cách chiến lược nhằm mục tiêu tối ưu
hoá thành tích học tập của sinh viên.
Mô tả
Năm xuất bản
2026
Tác giả
Nguyễn, Viết Bằng
Đoàn, Ngọc Minh Hương
Nhà xuất bản
Trường Đại học Thương mại
Bộ sưu tập
Tệp tin
212-b9pdf-1776830226.pdf
Dung lượng: 3.99 MBĐịnh dạng: pdf
Lượt xem: 0 Lượt tải: 0
Vui lòng sử dụng ứng dụng TMU DRM để tải/mượn tài liệu số
