Nghiên cứu những nhân tô ảnh hướng và giải pháp tăng cường tính tích cực của sinh viên năm thứ nhất khoa Tiếng Anh trong việc sử dụng nhóm số thứ 2 và 3 trong cấu trúc tín chỉ của các học phần Tiếng Anh.